Posprzątajmy swój kawałek świata

Akcja „Sprzątanie świata” jest częścią międzynarodowego ruchu „Clean Up The World”, wywodzącego się z Australii. Uczestniczy w nim blisko 40 milionów wolontariuszy na całym świecie. Tegoroczne hasło kampanii brzmi: „Myślę, więc nie śmiecę”. Akcja „Sprzątanie świata – Polska” jest wspólną lekcją poszanowania środowiska jak również promowaniem ograniczenia wytwarzanych odpadów.

Również uczniowie z naszej szkoły bardzo chętnie włączyli się do akcji. W poniedziałek 20.09.2021r. uczniowie uczestniczyli w lekcjach prowadzonych przez leśniczego Pana Macieja Stopyrę i Pana Zdzisława Wojtaszka. Uczniowie dowiedzieli się wiele ciekawych informacji na temat ochrony środowiska oraz pracy leśnika. Otrzymali również pamiątkowe gadżety.

Następnie wszystkie klasy wraz z wychowawcami  wyruszyły  w teren. Pomimo niepewnej pogody, dzieci i młodzież z zaangażowaniem zabrała się do pracy.

Relacja z przebiegu akcji  Akcja „Sprzątanie Świata 2021”

DZIEŃ KROPKI

15 wrzesnia obchodzimy Dzień Kropki czyli międzynarodowe święto kreatywności oraz wzmacniania wiary we własne talenty. Co roku miliony dzieci i nauczycieli powracają do historii Vashtii, głównej bogaterki „Kropki” Petera Reynoldsa.  W naszej szkole, tak jak w poprzednich latach świętowaliśmy ten  ważny dzień. Niestety, ze względu na ograniczenia związane z pandemią nie mogliśmy zorganizować  wspólnych gier i zabaw. Dlatego też poprosiliśmy uczniów, aby ubrali sie na „kropkowo”, Samorząd Szkolnny na wejściu do szkoły obdarowywał wszystkich  kropkami, w każdej klasie został wyświetlony film „The Dot” opowiadający o tym, że każdy ma w sobie jakiś talent i wystarczy tylko uwierzyć w siebie.  Mamy nadzieję, że ten dzień skłonił wszystkich do przemyśleń na temat swoich mocnych stron i pozwolił  nabrać  jeszcze więcej wiary we własne siły 🙂

Tekst: Alicja Bera

A może zostanę żołnierzem?

 Uczniowie  naszej szkoły  skorzystali z zaproszenia i 10 września br. wzięli udział w  uroczystych obchodach święta 16. Tczewskiego Batalionu Saperów im. płk Franciszka Niepokólczyckiego oraz „Dniu otwartych koszar” .  Podczas  pobytu na terenie jednostki wojskowej w Nisku obejrzeliśmy  część oficjalną uroczystości na którą składały się podziękowania i odznaczenia dla zasłużonych oraz  widowiskowa defilada z udziałem orkiestry wojskowej grającej pieśni patriotyczne. Poza tym z można było z  bliska przyjrzeć   się wojskowym pojazdom, do niektórych nawet wejść , obejrzeć i wziąść broń do własnych rąk, a także wysłuchać  informacji na temat tego prestiżowego zawodu. Oczywiście nie mogło zabraknąć prawdziwej wojskowej grochówki z kotła, która wszystkim smakowała.  

Zdjęcia: M. Stopyra,  A. Laskowska

Spotkanie z rodzicami

Serdecznie zapraszam rodziców na pierwsze w tym roku szkolnym spotkanie. Część główna odbędzie się w piątek 10 września 2021r. o godz. 17.00 na sali gimnastycznej szkoły.

O godzinie spotkań w klasach poinformują Państwa wychowawcy.

W czasie spotkania poruszony zostanie temat szczepień dzieci w wieku 12-15 lat. Poniżej zamieszczam link do Listu Ministra zdrowia skierowanego do rodziców, dyrektorów i nauczycieli:

https://www.ko.rzeszow.pl/_wp/wp-content/uploads/2021/08/list_ministra_zdrowia_do_dyrektorow_szkol_nauczycieli_rodzicow_w_sprawie_szczepien_nastolatkow.pdf

Proszę o zapoznanie się z treścią listu. W miarę możliwości odpowiemy w piątek na Państwa pytania.

Tadeusz Stopyra

EKO – SZKOŁA 2021

Z dumą informujemy, że nasza szkoła  uzyskała ogólnopolski tytuł    „EKO-SZKOŁA 2021” 

„EKO – SZKOŁA” to ogólnopolski projekt edukacyjny skierowany do szkół, przedszkoli  i placówek edukacyjnych.

Główne cele projektu „EKO-SZKOŁA”  to:

Nadanie problemowi degradacji środowiska właściwej rangi w odbiorze społecznym oraz wywołanie dyskusji na temat jej skutków dla przyszłych pokoleń;

Uświadomienie każdej osobie, że jej mądre decyzje i działania w życiu codziennym, mają wpływ na stan środowiska przyrodniczego;

Poszerzanie wiedzy uczniów o tematy z zakresu ekologii i ochrony środowiska, ze szczególnym uwzględnieniem konsekwencji degradacji środowiska dla życia i zdrowia organizmów, które w nim występują;

Pobudzanie uczniów do aktywnego działania na rzecz środowiska, dzięki udziałowi w akcjach, imprezach i innych działaniach proekologicznych, co daje im poczucie posiadania osobistego wpływu na zmiany w stanie środowiska;

Kształtowanie u uczniów postawy ekologicznego Polaka, Europejczyka i obywatela świata, aby poprzez zmiany własnych nawyków, przeciwdziałać degradacji środowiska w środowisku lokalnym, kraju, a także i na świecie;

Poznawanie środowiska lokalnego, w tym miejsc objętych ochroną     (np. parki narodowe, parki krajobrazowe, rezerwaty przyrody) oraz lokalizację pomników przyrody w najbliższej okolicy, co pozwala uczniowi zachwycić się pięknem otaczającej przyrody, a także wyzwolić refleksję o konieczności jej ochrony;

Idea projektu opiera się na promowaniu postaw proekologicznych, dlatego też zadania projektowe polegały na zorganizowaniu przez nauczyciela i jego uczniowską grupę/klasę projektową, kilkunastu przedsięwzięć ekologicznych na terenie szkoły, skierowanych dla uczniów, rodziców, nauczycieli.

Placówki, które spełniły wszystkie wymagania formalne (192 szkoły na 336) angażując się bardzo we wszystkie zaplanowane ekologiczne działania uzyskały ogólnopolski tytuł „EKO-SZKOŁA 2021” a nauczyciel, szkolny koordynator wszystkich działań otrzymał tytuł „PROMOTOR EKOLOGII 2021”. Podejmowane przez cały rok szkolny eko – starania pozwoliły nam uzyskać ten niezwykły tytuł. Informacje o projekcie dostępne w kolekcji (link poniżej): 

II edycja ogólnopolskiego projektu Eko – Szkoła 2021

Serdecznie dziękuję Wam Drodzy Uczniowie, Rodzice oraz Nauczyciele za wspieranie podejmowanych przez szkołę akcji.

Bez  Was  na pewno by się nie udało!

DZIĘKUJĘ!

Zapraszam do zapoznania się z raportem z Eko-szkoły (link poniżej):

Prezentacja Eko-Raport 2021

Wiesława Kochan

Wyniki szkolnego konkursu ekologicznego

W dniach od 24 maja do 31 maja b.r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w szkolnym konkursie ekologicznym ” Pokaż piękno przyrody w Twojej okolicy oraz, jak dbasz o środowisko na co dzień.”

w kategorii Film ekologiczny:

  • I miejsce – Agata Mazur i Przemysław Perła – klasa 1
  • II miejsce – Dominik Woźniak, Justyna Piątek, Maria Stefanowska, Aleksandra Dudzińska – klasa 6
  • III miejsce – Cristian Majewski – klasa 7
  • wyróżnienie –  Hubert Sowa – klasa 4
  • wyróżnienie  – Franciszek Foltarz – klasa 4

w kategorii Prezentacja multimedialna:

  • I miejsce – Zuzanna Kiełbasa – klasa 4
  • II miejsce – Franciszek Kawa – klasa 5

w kategorii Zdjęcia ciekawych miejsc „Piękno mojej okolicy” :

  • I miejsce – Hubert Sowa – klasa 4

w kategorii Ulotka ekologiczna:

  • wyróżnienie – Antonina Hołody – klasa 8

W konkursie wzięły udział również uczennice: Izabela Korga-klasa 7 oraz Sandra Dąbek – klasa 8

Wyróżnienia za aktywne działanie na rzecz środowiska otrzymały uczennice: Gabriela Puka – klasa 6, Anna Mazur – klasa 6, Wiktoria Foltarz – klasa 8.

Wszyscy uczniowie otrzymali dyplomy oraz nagrody książkowe.

Duże brawa dla wszystkich uczestników konkursu!

Organizator konkursu Wiesława Kochan

Nagrodzone prace:

1 miejsce – film A. Mazur, P. Perła

2 miejsce film_ klasa 6

3 miejsce film Cristian Majewski

Ekologiczne działania uczniów

1 miejsce Jak dbam o środowisko prezentacja Z. Kiełbasa

2 miejsce Dbamy o środowisko! prezentacja F. Kawa

1 miejsce – Hubert Sowa – Piękno mojej okolicy

Wyróżnienie Ulotka A. Hołody

 

 

Udział w konkursach informatycznych oraz akcji „Dzień Bezpiecznego Internetu”

Udział w konkursach informatycznych

W roku szkolnym 2020/2021 uczniowie naszej szkoły uczyli się programowania nie tylko na lekcjach informatyki. Mogli również samodzielnie rozwijać swoje umiejętności dzięki aplikacji PixBloks.

Miło nam poinformować, że nasi uczniowie: Zuzanna Kiełbasa, Justyna Piątek oraz Antonina Hołody, zostali półfinalistami polskiej edycji międzynarodowego konkursu programistycznego Pix Programming Challenge

Pix Programming Challenge to międzynarodowy konkurs programistyczny dla dzieci i młodzieży.. Konkurs jest organizowany w 5 krajach europejskich, Indiach oraz Nigerii.

W konkursie udział wzięli:

  • Zuzanna Kiełbasa – klasa 4
  • Justyna Piątek – klasa 6
  • Gabriela Puka – klasa 6
  • Dominik Woźniak – klasa 6
  • Antonina Hołody – klasa 8

Zuzanna Kiełbasa oraz Alicja Bera wzięły również udział w konkursie programowania  „Wyzwanie Programowanie – konkurs dla superbohaterów”

Udział w akcji „Dzień Bezpiecznego Internetu”

W lutym uczniowie wzięli udział w obchodach Dnia Bezpiecznego Internetu.  Oglądali filmy, poznawali zasady bezpieczeństwa w Internecie oraz wykonywali plakaty. Inicjatywa obchodów DBI została zgłoszona na stronie DBI.pl

Prace uczniów i zaświadczenie:

Wiesława Kochan

Karta Rowerowa 2021

W czerwcu uczniowie przystąpili do egzaminu na KARTĘ ROWEROWĄ. Po wielu miesiącach trudnej i żmudnej nauki o znakach i ruchu drogowym (w warunkach pandemicznych- zdalnie) nadszedł czas na sprawdzenie wiedzy o ruchu drogowym i umiejętności praktycznych. Do egzaminu przystąpiło 13  uczniów szkoły podstawowej, w tym 5 uczniów klasy IV i  8 uczniów klasy V.

Egzamin składał się z dwóch części:

a) teoretycznej – sprawdzenie wiadomości odbywało się w formie pisemnej i polegało na rozwiązaniu testu. Celem egzaminu teoretycznego było sprawdzenie znajomości przepisów ruchu drogowego niezbędnych do bezpiecznego kierowania rowerem w ruchu drogowym. Egzamin teoretyczny odbył się w dniach: 2.06.2021, 10.06.2021, 15.06.2021, 16.06.2021

b) praktycznej – dotyczącej obsługi technicznej roweru oraz sprawdzenie umiejętności jazdy na rowerze z zachowaniem zasad bezpieczeństwa.

Warunkiem dopuszczenia do egzaminu praktycznego było pozytywne zaliczenie testu z zakresu znajomości zasad ruchu drogowego. Test zawierał 25 pytań jednokrotnego wyboru, na które trzeba było uzyskać min. 80% poprawnych odpowiedzi. Część teoretyczną zaliczyło 13 uczniów, którzy następnie przystąpili do egzaminu praktycznego. Egzamin praktyczny odbył się 16.06.2021r.

Ocenie podlegało:

  • pozycja kierującego na pojeździe
  • upewnienie się o możliwości jazdy
  • płynne ruszanie z miejsc
  • upewnianie się o możliwości skrętów i sygnalizowanie zmian kierunku jazdy
  • stosowanie się do znaków drogowych  

Oceny poprawności jazdy dokonywali nauczyciele:

  1. Wiesława Kochan – nauczyciel techniki, posiadający specjalistyczne przeszkolenie z zakresu ruchu drogowego.
  2. Anna Laskowska – nauczyciel techniki,  posiadający specjalistyczne przeszkolenie z zakresu ruchu drogowego
  3. Danuta Rolek

Wszyscy uczniowie, którzy przystąpili do egzaminu stali się pełnoprawnymi rowerzystami.

Gratulujemy i życzymy szerokiej drogi! Pamiętajcie, że karta rowerowa nie zastępuje głowy!

Bezpieczeństwo rowerzysty

Wiesława Kochan